Проучването показа високо ниво на стрес и изгаряне сред учителите
Бордът на учителя отдавна скърца не само от тебешир. Новото проучване на Университета на Нов Южен Уелс в Сидни показа: девет от десет учители живеят в хроничен стрес, а почти 70% са сигурни, че натоварването им не може да се поддържа под контрол. Резултатите са публикувани в списанието „Социална психология на образованието“, а числата там звучи плашещо – депресията при учителите е три пъти по -висока от нормата, а нивото на стрес е четири пъти.
Когато хартията е по -важна от урока
Оказа се, че въпросът не е в преподаването, а че цял слой от вторични задължения нараства към него. Учителите признават: Все по -често прекарват време не за ученици, а за доклади, таблици и проверка на спазването на стандартите. Изследователите отбелязват, че именно това – и не работи с класа – се превръща в основен източник на изгаряне. Един от авторите на изследването отбеляза, че тази безкрайна хартиена вълна тласка учителите да напуснат.
Масов резултат или тиха криза?
Почти една трета от анкетираните учители вече мислят да хвърлят професия много преди пенсионирането. И това не са само емоции: депресията е един от основните прогнози за напускане. Освен това жените признават, че планират да променят работата по -често от мъжете, а в селските райони ситуацията е още по -трудна. Лошото настроение на учителите се отразява пряко при децата: по -малко внимание, по -малко подкрепа, по -малко комуникация на живо.
Проблемът е без граници
Историята не се ограничава до Австралия. През 2020 г. руската „педросал“ получи подобни числа: повече от 75% от учителите страдат от изгаряне, а в 38% вече е в острата фаза. Причините са същите – претоварване и административни задължения. И докато държавите обсъждат реформи, учителите в различни страни стигат до едно заключение: най -вече те са уморителни от това, което отнема време от основното нещо – оживено с учениците.
Абонирайте се за Moneytimes.ru
